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1岁宝宝的语言能力训练 新爸妈要学会这几招

2024-09-13

1岁以后宝宝的运动能力越来越强,宝宝的理解能力明显快于宝宝的语言表达能力,因此生活中妈妈随时能够做到促进宝宝的语言能力,方法不定,妈妈可以灵活实施,提供参考的原则是:

宝宝想要水喝,但表达不出来,宝宝就会说“妈、妈“,用手势或眼神告诉妈妈自己的意图,妈妈会很快理解宝宝的意图。妈妈不能把水给宝宝就完事,而是引导宝宝说话,这个过程,妈妈从多方面促进宝宝的语言发展,如:

◆妈妈对宝宝说“宝宝想喝水,妈妈拿水给宝宝“。

◆妈妈在准备水的过程中,用语言将过程说出来,如“妈妈取水,宝宝只能喝温水,水太热要烫伤宝宝的,很危险的“等,这些语言尽管宝宝不能全理解,但妈妈经常表达出来,对宝宝的语言能力有促进作用。

◆当妈妈准备好水和水杯后,递给宝宝,再强调说:“宝宝想喝水,妈妈拿水给宝宝。“

◆等宝宝喝完水,妈妈引导宝宝练习“想喝水““拿水“的语言,让宝宝反复体会此过程中的语言,对“想喝水“和“拿水“等语言有深的印象。

生活中这样的语言促进机会很多,妈妈有意识地利用,就是好的语言促进机会,如:

◆门吱呀一声开了,“宝宝听听,这是门开的声音“,“门吱呀一声开了“,“吱呀“,“什么声音?“宝宝说:“门““开门““开门声“。

◆水龙头“滴、滴、滴“的滴水声,“宝宝听听,这是滴水的声音,水龙头没有关紧,要节约用水,赶快把水龙头关紧“,宝宝说:“滴、滴、滴“。

◆“沙、沙“纸被宝宝撕开了,“宝宝听听,‘沙、沙’,什么声音,是纸撕开的声音“,宝宝说:“沙、沙“等。引导宝宝听声音,说出来。如果再能引导宝宝身体动起来,就更适合宝宝了,如动物的叫声、车辆的鸣笛声等。